Práctica 10: Abstract para asistir a un congreso

Sin lugar a dudas, las tecnologías de la información ofrecen una serie de ventajas y beneficios que hay que aprender a aplicar en la educación. Por ello es necesario incluir nuevas prácticas y modelos en la educación que sean más pertinentes con la sociedad de la información.

Este trabajo analiza la viabilidad de incorporar un modelo con un entorno virtual de aprendizaje basado en software libre (Moodle) y de la implantación de un programa de formación inicial y continua del profesorado para entregar una educación de calidad.  Este tipo de modelo combina las mejores características de los diferentes tipos de aprendizaje dando al alumno los conocimientos necesarios para que además pueda aplicar lo aprendido.

Keywords: Moodle, combinación de modelos, software libre, TIC.

Práctica 8: La educación en 2030

20-5-2030

Son las siete de la mañana, es hora de levantarse. Por fin lo conseguí, me han aceptado en el Best Institute Ever, uno de los mejores institutos de España. No sabía que iba a costarme tanto, pero el cambio metodológico que vivimos en 2020 hizo inservibles los estudios que cursé hasta la fecha. Primero fueron los libros, los eliminaron sin vacilar, después las libretas, después los lápices, y por último los ordenadores.

La FIFA se ha salido con la suya, las escuelas ya no son más que gimnasios en los que se estudian los fundamentos futbolísticos. Comencé otra carrera para dedicarme a la enseñanza Grado en Lanzamiento de Penalti. Sí, así van las cosas ahora. Hace unos años todavía podíamos encontrar las asignaturas Lectura y Escritura, pero con la LOMCE2 desaparecieron las asignaturas teóricas, todo está basado en el aprendizaje de competencias futbolísticas.

El tiempo me ha hecho darme cuenta de que es el fútbol el que guía nuestras vidas, desde que Platini alcanzó el título de Presidente del Fútbol todo fue a peor. Sólo unos pocos se atreven a cuestionar lo que dice (la pena de muerte está muy extendida) y siempre de manera anónima.

Nunca pensé que la educación acabara de esta manera, pero ésta intenta enseñarnos las competencias necesarias para poder ejercer como buen ciudadano. Y, en una sociedad donde el fútbol lo es todo para todos, ser buen ciudadano significa jugar y entender el fútbol al máximo. Además con sólo tres horas a la semana en Lanzamiento de Penalti no sé como los padres quieren que sus hijos anoten la pena máxima. Tendría que haber estudiado Fundamentos del Fuera de Juego, tiene muchas más salidas.

Práctica 6B: Noticia sobre lengua y literatura

Un festival en San Sebastián reivindica el papel que desempeñan las librerías como espacio para soñar y conocer. Es importante recordar la importancia que estos ligares han tenido a lo largo de los siglos. Con la llegada de las tecnologías de la comunicación y la implantación de internet poco a poco lo editado en papel ha ido perdiendo peso. Por ello este pequeño homenaje a libreros que pese a la crisis del papel siguen desempeñando su función significa mucho. Hay que seguir teniendo en cuenta el papel y dejar de depender tanto de las nuevas tecnologías.

Noticia: Los viejos libreros nunca mueren

Práctica 6A: Canción de los lunes

Aunque no haya sido posible (ya que fue posteriormente cuando se me ocurrió la idea) me hubiera encantado empezar la clase del lunes con una canción muy animada que habría espabilado y alegrado los ánimos del lunes, el día de vuelta al trabajo. Una canción muy movida con la que activarse para intervenir en clase sin parar. Feria de Mangaio ¡prepárate para bailar!

Práctica 5: Curso al que me gustaría asistir

Hace un par de años estuve comentando con unos amigos el hacer algún curso que me ayudara en un futuro profesional. Así estuvo horas hablándome de cursos tanto presenciales como online. Me habló de los cursos gratis y de cursos baratos y desde entonces de vez en cuando echo un vistazo a ver si encuentro alguno de mi gusto. Que estén disponibles en este momento o sigan abiertos en próximas ediciones y me han llamado la atención son estos:

Habilidades básicas con TIC para profesores: www.maestrodelacomputacion.net/curso-habilidades-basicas-tic-para-profesores

Comunicación y aprendizaje móvil: hub8.ecolearning.eu/course/comunicacion-y-aprendizaje-movil

En este momento son estos los que llaman más mi atención, aunque existen un sinfín de posibilidades, si tienes curiosidad por saber de algún curso gratis aquí te dejo este enlace: 

noticias.universia.es/educacion/noticia/2015/10/27/1132878/8-cursos-online-gratis-respaldados-google.html

Práctica 4: Presentación de diapositivas sobre la educación

Siguiendo la línea de lo expuesto en anteriores entradas, he seleccionado esta presentación que nos habla de las aplicaciones de los videojuegos. En ella nos habla de cómo éstos pueden ser utilizados para más de lo que la gente piensa. Además de tener una presentación muy elaborada, a través de slideshare nos presenta varios ejemplos de videojuegos que pueden ayudar al alumnado en varias etapas del proceso de enseñanza-educación. Realizando una serie de preguntas expone lo observado de una manera muy visual.

Algunas de los resultados que observamos está claro que pueden variar muy considerablemente, pero lo que está claro es que todavía no se considera una opción viable. Las aplicaciones para las que utiliza los videojuegos no me parecen las más adecuadas, pero sí que es cierto que a través de algunos de ellos podemos llegar a tratar contenidos muy específicos.

Práctica 3: Vídeo sobre tecnología y educación

El vídeo que he elegido es una reflexión del investigador James Gee, un miembro de la Academia Nacional de Educación de Norteamérica. En este fragmento este docente, que también trata temas literarios y lingüísticos nos habla de cómo el concepto de videojuego poco a poco está cambiando en la sociedad. Nos habla de cómo éste entretenimiento es en sí mismo una herramienta de aprendizaje. Esta concepción negativa del videojuego está muy extendida entre algunos sectores, es percibido como una pérdida de tiempo, un entretenimiento sin objetivo. ¿El videojuego como herramienta educativa estará presente de manera generalizada en un futuro?.

Acompaña su discurso con una reflexión sobre el sistema educativo que da que pensar. Personalmente me parece algo radical en su discurso, pero la idea que intenta transmitir es algo a tener muy en cuenta.

PRESENTACIÓN DEL BOOKTRAILER

Y esta es la presentación PowerPoint que hemos realizado en clase para hablar un poco del contenido de nuestro vídeo.

TRABAJO BOOKTRAILER:

Aquí os dejamos nuestro trabajo explicando los pasos que hemos realizado para su producción. Esperamos que os guste.

BOOKTRAILER: El misterio Velázquez

Aquí os dejamos nuestro booktrailer. ¡Que lo disfrutéis!

Trabajo 1 Herramientas TIC (Documento) PLE

Trabajo pleple-definitvo from María López Pinedo

El documento de texto del trabajo escrito sobre PLE.

Trabajo 1 Herramientas - TIC (presentación)

Presentación ple from María López Pinedo

Aquí la presentación que utilizamos para la exposición de la herramienta PLE.

Las herramientas TIC en la educación

Las herramientas TIC

En los últimos años las tecnologías han experimentado un desarrollo que ha generado cambios tanto en el panorama laboral como en el educativo. Estas innovaciones han ido abriéndose paso poco a poco hasta convertirse en eje de casi cualquier actividad que se quiera realizar. Las ventajas que nos proporcionan, principalmente su ubicuidad e inmediatez, hacen de estas tecnologías algo imprescindible para la realización de muchos trabajos.

Una de las principales herramientas que se utiliza hoy en día, tanto como fuente de información tanto como medio de comunicación es Facebook, esta plataforma permite la comunicación de forma inmediata y, además, permite encontrar información de prácticamente cualquier tema, ya que en los últimos años, absolutamente todo, tiene página en esta plataforma. Otras webs similares son: Instagram, pensada principalmente como plataforma para fotos, o Flickr, con algunas variaciones. De muchas maneras pueden ser utilizadas en la actividad docente.

A estas herramientas hay que sumar las de correo electrónico, con Gmail y Hotmail como máximos exponentes. Este tipo de herramientas, fueron afianzándose hasta convertirse en elemento indispensable para un funcionamiento correcto en nuestra sociedad, no tener un e-mail, en muchos casos, supone reducir drásticamente tus posibilidades de, por ejemplo, encontrar trabajo. Son fundamentales en la comunicación institucional. Es la principal herramienta que se utiliza entre profesores y alumnos para enviar mensajes de manera formal.

El desarrollo de programas ha beneficiado de forma impresionante la creación de contenido, con Word, Excel, PowerPoint o Photoshop podemos crear prácticamente lo que queramos, desde hojas de cálculo, a textos, presentaciones o imágenes, además de poder acceder a un gran número de posibilidades de diseño y producción. En la educación son estas las más utilizadas ya que en muchos casos son elemento indispensable para un buen funcionamiento.

Otras herramientas como Skype, Whatsapp o Line son utilizadas para cubrir una comunicación inmediata. Skype ha ido poco a poco mejorando su servicio, aunque a mi parecer, todavía les queda camino que recorrer. Whatsapp ha innovado incorporando el servicio de llamadas, aunque de forma muy pobre. Y Line, a pesar de estar por detrás de las anteriores, ya proporciona un servicio que no tiene nada que envidiar al que proporcionan las otras. Si bien no son muy utilizadas en la actividad docente, poco a poco van abriéndose paso. Los tutores en ocasiones hablan con sus alumnos en el extranjero vía skype y otros.

Además existen herramientas menos conocidas que son útiles y fáciles de utilizar. Por ejemplo Hamachi es una buena aplicación para trabajar en red local sin necesidad de estar conectados a la misma conexión de internet.

Conocer el funcionamiento de estas herramientas, las que más se utilizan, es necesario para poder ejercer cualquier actividad profesional hoy en día.

Mariano Abad

Mi diario lector

Mi autobiografía lectora

Durante toda mi etapa educativa diferentes profesores han bombardeado mi mente con infinidad de títulos relacionados con el tema que se está tratando. De estos títulos en la mayoría de los casos solo tenía en cuenta los de obligada lectura y, en alguna rara ocasión, títulos complementarios en los que estaba más o menos interesado. Aunque la literatura no ha sido una de las tareas que he dejado de lado en mi formación, sí es cierto que no la he cultivado tanto como hubiera querido. 

Los libros con los que empecé fueron principalmente fantásticos, leí varias veces títulos como El Señor de los Anillos, El Hobbit, Harry Potter, Dragonlance y numerosos comics que me hicieron disfrutar con la lectura. Con el tiempo comencé a interesarme por libros considerados imprescindibles. Así conocí títulos como De Ratones y Hombres, El Guardián Entre el Centeno, Las Uvas de la Ira, Primo Levi y otros. Libros que han dejado en mi alguna enseñanza o han contribuido a generar algún cambio en mi persona o en mi forma de ver el mundo. 

Durante mis estudios universitarios la lectura ha sido uno de los componentes principales, aunque de alguna manera, este tipo de lectura me ha alejado de la literatura clásica y de otros tipos de novelas. Estudiando periodismo cambié mis preferencias por libros que trataban diferentes temas relacionados con estos estudios, me encapriché con algunos autores como Kapuscinski o Hunter S. Thompson y toqué también a Bukowski, de esta etapa el libro del que tengo mejor recuerdo es Ébano, de Kapuscinski, en el que nos relata sus viajes por África en pleno periodo de descolonización.

En los últimos años he retomado la literatura, intento leer todo tipo de libros para no caer en la rutina lectora que se apodera de mi en las distintas etapas por las que paso.Los últimos libros que he leído parece que no la siguen: El Lazarillo de Tormes, El Misterio Velázquez, Cartas de Invierno, El Conde Lucanor, La Celestina, El Dardo en la Palabra, De Ratones y Hombres, El Color de la Magia, Eragon y Eldest.

Mariano Abad