Es una canción muy optimista que sería idónea para comenzar un lunes y además, tiene un vocabulario amplo. Pero la razón didáctica principal por la que la he escogido es porque durante toda la canción se utilizan las formas verbales en subjuntivo y sería muy útil para trabajar la finalidad de este modo. Ya que, muchas veces, los alumnos no distinguen entre el modo indicativo y el modo subjuntivo y cuándo utilizarlo. Hay
un verso rápido que dice “que nos miren, que sientan, que rían, que se unan al
baile” que se podría usar para que los alumnos, si se aprenden la canción,
sepan que esos son ejemplos de subjuntivo y los cojan como base para conjugar y
utilizar otros verbos.
María López Pinedo
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